（一）提高认识，明确职责各单位、各部门要提高认识，加强领导。要根据自身实际情况，开展专题学习或专场讲座，将教风学风建设列入理论学习、党员干部教育培训、教职工理论学习等的重要内容，把“教风学风促进年”各项工作与学校人才培増养目标相结合，与学校长远发展相结合，与学院重点工作相结合，强做好“教风学风促进年”活动的主动性、积极性和责任感、使命感。（二）细化措施，务求实效各单位、各部门要按照学校的统一部署，不折不扣做好细化落地工作，要结合本单位本部门的工作实际，针对教风学风建设中的突出问题和薄弱环节，精准分析、科学研判，提出切实可行的举措，明确时间表、路线图，扎实开展各项工作，力戒形式主义、“一阵风”，务求实效。各职能部门，尤其是方案中各项工作的牵头部门要作出专门安排，并做好过程管理，加强督导检查。各学院要制定详细的工作计划，落实落细各项工作。（三）注重总结，加强宣传各单位、各部门要加强对教风学风建设的理论研究，尊重教育规律，要注重教风学风建设各项工作的总结，推广好的经验做法。要发挥宣传舆论阵地，尤其是新媒体阵地的作用，多形式、多渠道、多手段开展教风学风建设宣传，营造浓厚的校园学术氛围和重视教风学风的舆论导向。

（内容来源：教务处）